html текст
All interests
  • All interests
  • Design
  • Food
  • Gadgets
  • Humor
  • News
  • Photo
  • Travel
  • Video
Click to see the next recommended page
Like it
Don't like
Add to Favorites

8 факторов, которые влияют на школьные оценки

исследование
Ученые — о том, что зависит от родителей и по поводу чего бессмысленно переживать
25 143
1

Стивена Левитта называют экономистом-диссидентом — наверное, потому, что экономику он использует неправильно: не для того, чтобы строить бизнес или считать прибыль корпораций. В книге «Фрикономика», написанной в соавторстве с журналистом Стивеном Дабнером, он рассматривает с экономической точки зрения повседневную жизнь. Оказывается, если с этой стороны изучать такие субъективные категории, как воспитание детей, всё, что раньше казалось очевидным, переворачивается с ног на голову.

Рассылка «Мела»
Неверный формат e-mail
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

Книжек по воспитанию сейчас великое множество. Казалось бы, что может быть проще — купи любую и следуй советам экспертов. Вот только в том и проблема, что книг этих очень много — столько же, сколько и «экспертных» взглядов на воспитание, которые часто полностью противоречат друг другу. Людям нравятся простые решения. Книги, в которых автор долго рассуждает о том, что воспитание — это сложный и многосторонний процесс, продаются хуже, чем условные «5 простых правил, как быть супер-мамой». Универсального рецепта, как быть идеальными родителями, конечно же, нет. И все это, в общем-то, понимают, но все равно надеются найти его в следующей книжке.


Книга Стивена Дабнера и Стивена Левитта «Фрикономика» выпущена в издательстве «Манн, Иванов и Фербер» в 2011 году

Стивен Левитт такого рецепта тоже не предлагает. Более того, он даже ставит под сомнение саму необходимость стремиться к идеалу и пытается выяснить, что родители действительно могут сделать для своего ребенка, а в чем от них ничего не зависит.

Для изучения он выбирает тот показатель успеха ребенка, который проще всего объективно измерить — школьные оценки

Не претендуя на место в ряду экспертов по воспитанию, авторы «Фрикономики» обращаются к привычному для экономистов формату данных — статистике. Их выводы могут заставить забеспокоиться родителей, которые верят, что их ребенок непременно преуспеет, если они будут делать все «как полагается».

К примеру, мы привыкли думать, что учеба в лицее или гимназии высокого уровня — это залог успешного окончания школы. И это первое убеждение, которое развенчивает Левитт. На самом деле, рассказывает он, процент выпускников с высокими баллами в школах, которые считаются лучшими, так велик главным образом потому, что туда поступают дети, изначально мотивированные на учебу.

«Выбор школы не имеет никакого значения», — утверждает Левитт, опираясь на результаты исследования, проведенного в штате Чикаго, где отбор учеников в школы высокого уровня в то время проводился на основе лотереи: все ученики, желающие уйти из районной школы в более хорошую, получали равные случайные шансы. Сравнив результаты тестов детей, которым удалось поменять школу, и тех, кто остался в старой, он отметил, что выигрыш или проигрыш в лотерею почти не повлиял на их успеваемость.


Так от чего же зависят школьные оценки? Левитт ищет ответ на этот вопрос, разбираясь, какие внеучебные факторы влияют на успеваемость ребенка, а какие — нет.

Факторы взяты не с потолка — в основе его рассуждений лежат результаты масштабного исследования раннего детства, которое проводилось Министерством образования США в 1990-х годах, Early Childhood Longitudinal Study (ECLS). Отобрав более двадцати тысяч учеников начальной школы по всей стране, исследователи изучали их успеваемость и собирали подробные данные об их семье и внеучебной жизни — их интересовали не только раса, пол и возраст ребенка, но и социальный статус, уровень образования родителей, а также то, чем ребенок занимается в свободное от школы время.

Ученые использовали самые разные методы — проводили анкетирование, а также личные беседы с родителями, детьми, школьными учителями. В результате в распоряжении исследователей оказался огромный массив данных, которые нужно было верно истолковать. Именно на этом этапе исследований встречаются подводные камни, которые приводят к появлению такого множества псевдонаучных книг. Одним из рассматриваемых факторов было, например, наличие в доме большой библиотеки.

Ученые выяснили, что у детей, которые учатся хорошо, дома обычно бывает много книг. Значит ли это, что успехи ребенка зависят от размера домашней библиотеки?

Нет, хотя этот вывод звучит как готовый заголовок к сенсационной статье. Это лишь значит, что такие факторы, как наличие дома книг и хорошая успеваемость, коррелируют между собой, то есть имеют статистическую взаимосвязь. Не путать с причинно-следственной! Обнаружить корреляцию можно при помощи регрессивного анализа: имея множество переменных — доход семьи, образование родителей, время просмотра телевизора и так далее — исследователи выбирали случаи, в которых схожи все характеристики, кроме одной, и пытались сделать выводы, связана ли некая конкретная особенность жизни ребенка с его школьными оценками.

Это позволило ученым выделить восемь факторов, которые имеют положительную или отрицательную корреляцию с успеваемостью ребенка.

1. Родители получили хорошее образование

Ребенок образованных родителей с большой вероятностью будет хорошо учиться в школе. Этому способствует и унаследованная тяга к знаниям, и интеллигентная среда, в которой он растет, а также то, что такие родители понимают ценность образования и передают это чувство ребенку.

2. У родителей высокий доход и хорошее положение в обществе

По мнению Левитта, хорошие оценки такие дети получают не только по причинам, которые кажутся очевидными — обеспеченные родители могут позволить себе оплачивать хорошую школу и репетиторов, хотя и это справедливо. Важнее то, что эти факторы — показатели преуспевания родителей, и, значит, скорее всего, они умны, образованы и умеют устроиться в жизни так же, как и их знакомые, а все это формирует среду, в которой растет ребенок.

3. Мама ребёнка в первый раз родила в возрасте тридцати лет или старше

Родители, принявшие решение заводить детей уже в возрасте, скорее всего, к этому времени получили хорошее образование и построили карьеру. Такие дети почти всегда долгожданные. Поздно родившая женщина не обязательно будет идеальной матерью, но почти наверняка сможет уделять ребенку и его образованию много времени.

4. Ребёнок при рождении мало весил

Как показывает исследование, дети, родившиеся с маленьким весом, демонстрируют невысокие результаты в учебе. Стивен Левитт связывает это с тем, что вес ниже нормы обычно бывает у недоношенных детей, а рождение ребенка раньше срока часто указывает на проблемы у родителей — это может быть слабое здоровье или неправильный образ жизни, те факторы, которые могут негативно повлиять на ранние годы ребенка.

5. Родители разговаривают дома на языке страны проживания

Поскольку исследование проводилось в Америке, формулировка этого фактора была «родители ребенка разговаривают дома на английском языке». Для России это, разумеется, будет русский. Данные ECLS указывают на низкую успеваемость латиноамериканских школьников в США, у которых дома не звучит английская речь. Это связано с трудностями адаптации и просто понимания материала, который звучит на уроках — представьте, если бы вы отдали ребенка в школу, а там с первого класса уроки бы велись, например, на французском. Так же чувствуют себя латиноамериканские дети в США, в России — зачастую приезжие из бывших советских республик, родители которых привыкли общаться на родном языке. Левитт отмечает, что проблемы из-за языка лишь затрудняют старт — к старшим классам дети латиноамериканцев обычно догоняли своих англоязычных ровесников.

6. Ребёнок был усыновлен

Если верить статистике, независимо от того, хорошо или плохо обращаются с ребенком приемные родители, сам факт усыновления имеет негативную корреляцию со школьной успеваемостью. Этот вывод подкрепляется исследованиями, которые свидетельствуют, что способности ребенка в большей степени зависят от уровня интеллекта биологических родителей. Левитт обращает внимание, что уровень развития матери, которая отказывается от ребенка, обычно бывает ниже, чем у людей, принимающих его в семью. Также, напоминая об экономической теории личной выгоды, он предполагает, что женщина, которая не собирается оставлять ребенка, может не так внимательно следить за своим здоровьем и поведением во время беременности.

7. Родители ребёнка входят в Ассоциацию родителей и учителей (Parent Teachers Association, PTA)

Американская Ассоциация родителей и учителей занимается защитой прав детей и помощью родителям в их воспитании. Конечно же, ребенок не становится умнее, если его родители вступают в ту или иную организацию. Гораздо больше этот шаг говорит о родителях — если они интересуются проблемами образования и воспитания, велика вероятность, что они постараются найти лучшие решения для своих собственных детей.

8. У ребёнка дома много книг

Дети, у которых дома много книг, учатся хорошо. Хочется возразить: но как же, ведь если у ребенка много книг, это не всегда значит, что он их читает! Но, как показывает статистика, это неважно. Как ни странно, на оценках ребенка положительно сказывается именно физическое присутствие книг в доме. Растолковывая эту странность, Левитт снова говорит не о детях, а о родителях. Большую библиотеку собирают обычно образованные, любознательные люди. Пусть ребенок пока и не читает много книг, но обстановка вдохновляет его на учебу и интерес к знаниям. В то же время надеяться, что, заставляя ребенка читать книги, можно улучшить его школьные оценки, не стоит. «Книга является в большей мере не причиной интеллекта, а его следствием», — заключает Левитт.

А теперь посмотрите на восемь факторов, которые, согласно результатам исследования, не имеют никакой корреляции с успеваемостью:

  1. Ребенок вырос в полной семье
  2. Родители ребенка недавно переехали в более престижный район
  3. Мать ребенка не работала после его рождения и до поступления в детский сад
  4. Ребенок посещал программу Head Start (дошкольная образовательная программа для детей из малообеспеченных семей в США)
  5. Родители регулярно ходят с ребенком в музеи
  6. Ребенка регулярно бьют
  7. Ребенок много времени смотрит телевизор
  8. Родители ребенка читают ему вслух практически каждый день

Некоторые из них вызывают удивление — казалось бы, всем понятно, что долгое сидение перед телевизором вредит учебе. На самом деле воздействие телевизора может быть совершенно разным — в зависимости, например, от выбранных передач. Очень может быть, что ребенок, который целыми днями смотрит образовательные программы, будет учиться лучше, чем его ровесник, это время проводящий за игрой в футбол. Но это лишь мнение, а если говорить о статистических данных, то между суммарным временем просмотра телевизора и результатами школьных тестов никакой корреляции ученые не нашли.

С семьями, в которых родители бьют детей, тоже не все так очевидно, как кажется. Бить ребенка — это невежество, скажете вы. Но прежде, чем считать родителей, которые бьют своих детей, неинтеллигентными, стоит вспомнить, что эту информацию исследователи получили в результате опроса. Получается, эти родители в процессе беседы с малознакомым человеком признались, что поднимают руку на своего ребенка, хотя легко могли бы это скрыть. Левитт предполагает, что здесь вернее будет увидеть корреляцию между честностью и хорошим воспитанием, чем, напротив, между битьем и невежеством.

Если внимательно посмотреть на два списка факторов, то можно заметить, в чем их принципиальное отличие. Во втором списке оказались факторы, так или иначе связанные с тем, что делают или не делают родители, а в первом — с тем, что они из себя представляют.

То есть лучшее, что можно сделать, чтобы твой ребенок был образованным, начитанным и успешным — это самому быть таким

Удивительно, но мысль, к которой приводит нас американский экономист, звучит и в рассуждениях немецкого философа Рудольфа Штайнера, заложившего основы популярной в России и во всем мире вальдорфской педагогики: «Всякое воспитание — это самовоспитание, и мы, учителя и воспитатели, выступаем лишь в роли окружения самовоспитывающегося ребенка. Мы должны обеспечить ему разумную и полезную среду, чтобы рядом с нами ребенок воспитывал себя так, как это предназначено ему судьбой».

Все это совсем не значит, что с ребенком не нужно ходить в музеи и читать ему книжки. Конечно, нужно, но, может быть, не в музеи, а в ботанический сад, и книжки читать не на ночь вслух, а вместе и по ролям. Просто того самого универсального набора действий, который поможет родителям правильно воспитать ребенка, не существует. Да и понятие «правильности» здесь очень относительное.

Родители переоценивают силу книг по воспитанию детей — если верить результатам ECLS, то по большому счету все действительно важное для воспитания сложилось уже до рождения. Родителям остается лишь успокоиться, отложить книжки с примерами и посмотреть на своего собственного ребенка — разговаривать с ним, проводить время вместе, быть чуткими и внимательными. И тогда понимание того, что ему нужно для счастливого детства и хороших оценок, придет само собой. А если так получится, что между счастливым детством и хорошими оценками придется выбирать, то не помешает помнить о том, что между успехами в школе и успешностью в жизни необязательно стоит знак равенства.

Читать дальше
Twitter
Одноклассники
Мой Мир

материал с mel.fm

1

      Add

      You can create thematic collections and keep, for instance, all recipes in one place so you will never lose them.

      No images found
      Previous Next 0 / 0
      500
      • Advertisement
      • Animals
      • Architecture
      • Art
      • Auto
      • Aviation
      • Books
      • Cartoons
      • Celebrities
      • Children
      • Culture
      • Design
      • Economics
      • Education
      • Entertainment
      • Fashion
      • Fitness
      • Food
      • Gadgets
      • Games
      • Health
      • History
      • Hobby
      • Humor
      • Interior
      • Moto
      • Movies
      • Music
      • Nature
      • News
      • Photo
      • Pictures
      • Politics
      • Psychology
      • Science
      • Society
      • Sport
      • Technology
      • Travel
      • Video
      • Weapons
      • Web
      • Work
        Submit
        Valid formats are JPG, PNG, GIF.
        Not more than 5 Мb, please.
        30
        surfingbird.ru/site/
        RSS format guidelines
        500
        • Advertisement
        • Animals
        • Architecture
        • Art
        • Auto
        • Aviation
        • Books
        • Cartoons
        • Celebrities
        • Children
        • Culture
        • Design
        • Economics
        • Education
        • Entertainment
        • Fashion
        • Fitness
        • Food
        • Gadgets
        • Games
        • Health
        • History
        • Hobby
        • Humor
        • Interior
        • Moto
        • Movies
        • Music
        • Nature
        • News
        • Photo
        • Pictures
        • Politics
        • Psychology
        • Science
        • Society
        • Sport
        • Technology
        • Travel
        • Video
        • Weapons
        • Web
        • Work

          Submit

          Thank you! Wait for moderation.

          Тебе это не нравится?

          You can block the domain, tag, user or channel, and we'll stop recommend it to you. You can always unblock them in your settings.

          • mel_education
          • ребёнок
          • английский язык
          • подборка
          • домен mel.fm

          Get a link

          Спасибо, твоя жалоба принята.

          Log on to Surfingbird

          Recover
          Sign up

          or

          Welcome to Surfingbird.com!

          You'll find thousands of interesting pages, photos, and videos inside.
          Join!

          • Personal
            recommendations

          • Stash
            interesting and useful stuff

          • Anywhere,
            anytime

          Do we already know you? Login or restore the password.

          Close

          Add to collection

             

            Facebook

            Ваш профиль на рассмотрении, обновите страницу через несколько секунд

            Facebook

            К сожалению, вы не попадаете под условия акции